COVID-19 | Situação Epidemiológica no Agrupamento de Escolas de Mértola (Atualizada no dia 21/01/2021)
- COVID-19 | Situação Epidemiológica no Agrupamento de Escolas de Mértola (Atualizada no dia 21/01/2021)
- Ordem de Serviço nº 11 - Código de Conduta
- Plano de Contigência para o Coronavírus - Versão 3
- Formulário de lançamento das atividades do PAA
- Consulta dos critérios de avaliação
- Informações sobre avaliação dos alunos (para Encarregados de Educação)
- Portal do @luno
- Acesso externo a software
- Regulamento Geral de Protecção de Dados
- Modelos de Atas e Convocatórias
- Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas de Mértola
- Contactos da Intervenção Precoce
- O Agrupamento de Escolas de Mértola e a Autoridade de Saúde Local informam que por iniciativa da Direção Geral dos Estabelecimentos Escolares, foram realizados nos dias 20 e 21 de janeiro de 2021, um total de 187 testes rápidos para pesquisa de antigénio (TRAg) de SARS-CoV-2, ao universo de alunos do ensino secundário/ profissional e também ao pessoal docente e não docente afeto ao agrupamento.Mais informo que os resultados dos testes foram os seguintes:Alunos:Nº de alunos testados – 114Nº de casos positivos – 8Pessoal Docente e Não Docente:Nº de docentes testados – 73Nº de casos positivos – 1Nº de Funcionários - 40Nº de casos positivos – 0Acresce referir que o Primeiro-Ministro, Dr. António Costa, na conferência de imprensa do Conselho de Ministros, anunciou hoje o encerramento das escolas de todos os níveis de ensino durante 15 dias, com o objetivo de travar os contágios pelo novo coronavírus. As medidas entram em vigor esta sexta-feira, dia 22 de janeiro.Na próxima semana, serão divulgados mais esclarecimentos sobre a referida quinzena de interrupção das atividades letivas, nomeadamente sobre as medidas de apoio às famílias (à semelhança do que aconteceu durante o primeiro confinamento geral de 2020).Aguardamos, no entanto, esclarecimentos por parte da tutela.Volto a informar que é de EXTREMA IMPORTÂNCIA que toda a comunidade mantenha os procedimentos habituais, nomeadamente o distanciamento, a higienização das mãos e a utilização permanente de máscara.O problema da pandemia já deixou de ser uma questão de saúde pública. Ele deve ser olhado como um desígnio moral e nacional do qual depende a sobrevivência económica do nosso país.Proteja-se! Respeite! E, principalmente, nunca pense que só acontece aos outros.
ORDEM DE SERVIÇO N.º11
CÓDIGO DE CONDUTA A RESPEITAR POR TODOS OS ELEMENTOS DA COMUNIDADE ESCOLAR DURANTE AS
ATIVIDADES LETIVAS PRESENCIAISDando cumprimento às mais recentes orientações recebidas da DGESTE e da DGS, venho pela presente informar a comunidade escolar sobre o cumprimento obrigatório das seguintes regras:
1- Os alunos, bem como o pessoal docente e não docente, com sinais ou sintomas sugestivos de COVID-19 não se devem apresentar no estabelecimento. Quem apresentar sintomas deve contactar a Linha SNS24 (808 242424) ou outras linhas telefónicas criadas especificamente para o efeito e proceder de acordo com as indicações fornecidas pelos profissionais de saúde.
2- Todos os alunos, funcionários, professores e visitantes estão obrigados a utilizar máscara no interior da escola (dentro ou fora das salas de aula, exceto nas situações em que a especificidade da função não o permita) e no percurso casa-escola-casa (especialmente quando são utilizados transportes públicos);
3- Deverá ser evitado, a todo o custo, o toque na parte da frente da máscara, nos olhos, no nariz ou na boca;
4- À entrada do estabelecimento será obrigatória a desinfeção das mãos com solução antisséptica de base alcoólica e a higienização dos sapatos em tapete próprio existente para o efeito;
5- Deverão ser utilizados os circuitos de entrada e circulação assinalados no estabelecimento;
6- Deverá ser mantido o distanciamento físico, dentro e fora do espaço escolar;
7- Deverá ser evitado o toque em bens comuns e em superfícies como corrimãos, maçanetas, interruptores, etc;
8- Deverão ser cumpridos, de forma rigorosa, os horários definidos para a entrada e saída das atividades letivas;
9- Deverão ser evitadas as concentrações nos espaços comuns da escola;
10- Deverá ser respeitada, obrigatoriamente, a lotação definida e afixada para cada um dos espaços comuns, nomeadamente a biblioteca, a sala dos professores, os serviços administrativos, a sala dos alunos ou as salas de informática;
11- Deverão ser respeitadas as regras amplamente divulgadas pela DGS, nomeadamente a lavagem frequente das mãos por um período não inferior a 20 segundos, a etiqueta respiratória e a automonitorização de sintomas, em especial antes e depois das aulas ou refeições;
Agrupamento de Escolas de Mértola, 1 de outubro de 2020O Diretor
Júlio Silva
Plano de Contingência para o Coronavírus
Na sequência da atual situação relacionada com a infeção e disseminação do vírus COVID-19, as Autoridades de Saúde Nacionais determinaram, a todos os serviços ou estabelecimentos, a elaboração de planos de contingência que minimizem o risco de contágio e permitam o bom funcionamento das atividades essenciais.
A Direção-Geral de Saúde (DGS) emitiu um conjunto de informações e orientações sobre o tema, das quais se destacam a INFORMAÇÃO 005/2020 de 27/02/2020 e a ORIENTAÇÃO 006/2020 de 26/02/2020, que serão atualizadas pela DGS de acordo com a evolução da situação.
Este documento pretende dar cumprimento do disposto no Despacho n.º 2836-A/2020, de 02/03/2020, e tem em consideração a estrutura proposta pela DGAEP, que define um conjunto de orientações que permite a preparação e adequação da resposta de cada estabelecimento de ensino, centrando-se nas questões operacionais a acautelar, de forma a proteger a saúde dos alunos, docentes, trabalhadores não docentes e visitantes, assegurando assim a continuidade da atividade.
A aplicação das medidas previstas no plano de contingência não prejudica a aplicação das recomendações e outras informações emitidas e a emitir pela DGS.
Pode consultar aqui a versão 3 do Plano de Contingência (atualizada a 04/11/2020).
Com os melhores cumprimentos,
O Director
Júlio SilvaFormulário de Lançamento das
Atividades para o PAA
Vimos por este meio informar o pessoal docente que já está disponível o formulário eletrónico para lançamento das atividades para o PAA 2020/2021.
Mais informo que o formulário pode ser acedido -> aqui!
O Diretor
Júlio SilvaInformação para os Encarregados de Educação
Critérios de Avaliação para o Ano Letivo 2020/2021
Venho pelo presente informar V. Exas. que já foram disponibilizados no portal do agrupamento os critérios de avaliação para o ano letivo em curso. Consulte por favor este link.
Com os melhores cumprimentos
O Diretor
Júlio Silva
Consulta de informações sobre avaliação dos alunos
(para Encarregados de Educação)
Ano Letivo 2020/2021
Venho pelo presente informar V. Exas. que já foram disponibilizadas no portal do agrupamento, todas as informações sobre avaliação dos alunos para o ano letivo em curso. Consulte por favor este link.
Com os melhores cumprimentos
O Diretor
Júlio Silva
Acesso ao Portal @luno
Caros Encarregados de Educação
Venho pelo presente informar V. Exas. que continua online o Portal@luno, que permite a consulta das avaliações intercalares e finais dos alunos, assim como as faltas por tipo/data.
Existe também a possibilidade de consultar a agenda do aluno, na qual serão marcados os testes, algumas atividades e as visitas de estudo, o que facilitará um acompanhamento mais próximo e eficaz do percurso dos vossos educandos.
O acesso a todos estes dados está sujeito à introdução do número completo do cartão do cidadão do aluno, incluindo os dígitos de controlo (os 4 caracteres finais).Com os melhores cumprimentos
O Diretor
Júlio Silva
LINK DE ACESSO:
Portal do @luno - Software de acesso às avaliações, faltas e agendas dos alunos
Software de Gestão de Alunos
e Cartões Magnéticos
LINKS DE ACESSO EXTERNO:
Portal do @luno - Software de acesso às avaliações, faltas e agendas dos alunos
Tprofessor - Software para professores e diretores de turma
PAAE - Software dos Cartões Magnéticos
Regulamento Geral de Protecção de Dados
Saiba o que acontece aos seus dados pessoais, assim como os do(s) seu(s) educando, consultando a nossa política de privacidade e proteção de dados pessoais. Pode ler o documento aqui.
Pode ainda consultar aqui, o documento de apoio à implementação do Regulamento Geral de Proteção de Dados (RGPD) nos agrupamentos de escolas da rede pública.
Modelos de Atas e Convocatórias
Encontram-se disponíveis, na secção "Modelos e Logotipos" do separador "Documentos e Formulários", diversos modelos de atas e convocatórias para as diferentes reuniões dos órgãos e estruturas escolares.
Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas de Mértola
O Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas de Mértola visa apoiar jovens e adultos:
- Identificando respostas educativas e formativas adequadas ao seu perfil das pessoas e às necessidades do tecido empresarial,
Destinado a todos os que procuram uma qualificação, tendo em vista o prosseguimento de estudos e/ou formação profissional.
O Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas de Mértola irá intervir ao nível do processo de RVCC escolar(Primeiro, Segundo e Terceiro Ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário); bem como estabelecer parcerias ao nível do RVCC Profissional, de acordo com as necessidades identificadas.
Os candidatos interessados em completar a escolaridade ou em adquirir formação ou valorização profissional deverão preencher a ficha (descarregar aqui) e enviar para Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.
Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas de Mértola (CQAEM)
Apoiar jovens e adultos na identificação de respostas educativas e formativas adequadas ao seu perfil e às necessidades do tecido empresarial; desenvolver processos de reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC) escolares e profissionais e colaborar na adequação das ofertas de formação e qualificação ao mercado de trabalho e às empresas; são alguns dos objetivos do CQAEM, que inicia a sua atividade no dia 2 de Janeiro de 2014.
Destinado a todos os que procuram uma qualificação, tendo em vista o prosseguimento de estudos e/ou uma transição/reconversão para o mercado de trabalho, o CQAEM irá intervir ao nível do processo de RVCC escolar (Primeiro, Segundo e Terceiro Ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário); bem como ao Nível do RVCC Profissional, nas áreas de educação e formação para as quais se encontra certificado: Assistente Familiar e de Apoio à Comunidade; Técnico de Turismo Ambiental e Rural; Técnico de Produção Agrária; Técnico de Gestão do Ambiente; Técnico de Mesa e Bar, Empregado de Restaurante/Bar; Técnico de Cozinha/Pastelaria; Operador Agrícola – Horticultura/Fruticultura Biológicas; Técnico de Museografia e Gestão do Património.
O Plano de Intervenção para 2014 apresenta, como prioridades, a promoção da qualificação escolar e a capacitação profissional, a integração social e a cidadania ativa, mas também estimular a criatividade e o empreendedorismo, criando redes entre a oferta formativa, os espaços escolares e as empresas.
O CQAEM é fruto de uma parceria entre o Agrupamento de Escolas de Mértola e a Associação de Defesa do Património de Mértola, sendo o atendimento aos jovens e adultos efetuado na sede da ADPM, encontrando-se prevista, durante o primeiro trimestre de 2014, a criação de espaços informativos itinerantes, noutros concelhos (Balcões Locais).Equipa Local de Intervenção Precoce de Mértola
Documentos:
Critérios de elegibilidade SNIPI
Ficha de referenciação da criançaContactos:
Sede: Agrupamento de Escolas de Mértola
Telemóvel: 926374324